党建工作制度有哪些(3篇)

　　党建工作制度有哪些(3篇)

　　党建工作制度有哪些1

　　一、党建工作例会制度：由乡党委组织，定期研究讨论加强全乡党建工作主要问题的一种制度。

　　(一)党建工作研讨会。每年召开两次，各部门村屯主要负责同志对基层党建整体工作开展情况进行研讨，在年初进行全年计划部署，年终进行全年总结及对下一年的初步设想。

　　(二)党建工作推进会。每季度召开一次，包片领导、村党建工作指导员、村“三委”班子主要负责同志参加，对当前党建工作开展情况做进一步的研究及推进。

　　(三)领导班子早会。每周一早会，相关部门负责人对整体工作进行全面研究、部署、落实，坚持把基层党建工作与经济发展、服务民生等中心工作同谋划、同部署、同考核。

　　二、党建工作责任制度。党委统一领导，“一把手”负总责，包片领导具体负责，党建指导员细化抓落实。各基层党组织书记对工作全面负总责，切实担负起党建第一责任人的职责，抓党建，带队伍，促工作。

　　三、党建工作述职制度。村党建工作指导员、村党组织书记每年年底对党建工作进行述职，进一步增强全面抓党建工作的自觉性和坚定性。

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　　(一)党建工作责任制度

　　1、认真学习和全面宣传贯彻执行党的路线、方针、政策及上级有关决议、决定，深入开展“三讲”教育，带领广大干群积极投身改革和社会主义现代化建设事业，全面推进两个文明建设。

　　2、抓好党支部自身的思想、作风、组织和制度建设，做好党员的教育、管理、监督和发展工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　3、制定落实党支部任期工作规划和年度工作计划，全面规划本支部的党建工作。

　　4、及时研究解决党支部工作中的重大问题和突出矛盾，总结和探索党建工作的规律。

　　5、党支部“一班人”分工明确，责任到人，支部书记对支部工作负总责。

　　6、每年底党支部要对工作情况作全面总结，并在党员大会上以书面形式向全体党员报告，组织党员认真进行评议，针对存在问题，提出切实可行的改进措施。

　　(二)党建工作例会制度

　　1、党支部每月召开一次党建工作例会，由党支部书记主持，党支部委员和党小组长参加。

　　2、党建工作例会主要研究党支部自身建设，分析开展党建工作的情况，肯定成绩，找出不足，提出改进意见。

　　3、党建工作例会上，各党小组长要汇报党员参加党的活动情况和党员在学习、工作、生活中的表现情况。党支部书记要代表党支部总结前一阶段工作，肯定成绩，指出存在的问题，提出下一步的任务要求。

　　4.支委会在召开例会前，要做好准备工作，掌握全面情况，对成绩、问题及下一步工作意见要胸中有数。

　　(三)民主生活会制度

　　1、党支部民主生活会，每半年召开一次，由党支部书记主持。

　　2、每次民主生活会，要根据上级党组织的文件要求和党支部委员思想、工作等方面的情况，进行检查总结，开展批评与自我批评，统一认识，解决矛盾。

　　3、民主生活会的日期和议题，要提前通知委员做好准备。同时，要采取多种形式，广泛听取党内外群众意见。

　　4、民主生活会要充分发扬民主，畅所欲言，充分体现党内生活的民主性和原则性。

　　5、因故缺席的委员可以提交书面发言，会议的情况和批评意见在会后由党支部主要负责人转告缺席人员。

　　6、召开民主生活会前，要报请上级党组织派人参加，以便了解情况、进行指导。会后，要向上级党组织写出书面报告。

　　7、民主生活会上检查和反映出的问题，要认真加以解决。

　　(四)“三会一课”制度

　　1、每月召开一次支委会，听取支部委员的工作汇报，小结上月党建工作情况，研究本月工作要点。

　　2、每月召开一次党小组会，由党小组长根据支部要求进行组织。组织本小组党员学习理论、提合理化建议等，支部定期进行督促、检查。

　　3、每季度召开一次党员大会，传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的重要决议、指示，讨论支部工作中的重大问题。

　　4、每1～2个月上一次党课，联系实际工作和党员思想状况，采取集中授课、收看电教片、外出参观学习等形式，对全体党员进行经常性的党性党风教育、政策形势教育、实用技术教育等。全年不得少于10次，每次党员到会率达90%以上。

　　5、以上“三会一课”，如有特殊情况，由党支部根据工作需要，酌情安排。

　　(五)党员民主评议制度

　　1、党员民主评议每年进行一次，在上级党组织的指导下进行。

　　2、党员民主评议要按照党员标准，运用批评与自我批评武器，强化党性、党纪和党风教育。

　　3、党员民主评议在方法上可采取党员自评、党内互评、群众评议的方法进行。具体评议方法由党支部委员会根据上级党组织的指导性意见研究决定。

　　4、党员民主评议工作，由党支部书记主持，必要时由上级党组织派员参加。评议结束后，主持人应将评议情况转达本人，并报上一级党组织。

　　5、民主评议党员的主要内容是：党员近期的思想、工作、学习和生活方面的表现情况，评议时以摆问题、提意见、找差距和落实整改措施为主。

　　6、党员领导干部要以普通党员的身份参加党员民主评议，以身作则，开展批评与自我批评，本着有则改之，无则加勉的原则，虚心听取党员意见，不得打击报复。

　　7、民主评议党员可与每年的创先争优活动、党员集中培训及党支部民主生活会有机结合进行。

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　　为了加强和改善党对学校的领导，加强义务教育阶段学校党的建设工作，适应社会主义现代化建设对各类人才培养的需要，提高办学的质量和效益，现按照党中央在新的历史时期关于加强党的建设的要求，根据《中国共产党章程》和《中国共产党义务教育阶段学校基层组织工作条例》的规定，制定学校党建工作制度。

　　一、党委对学校工作的领导

　　1.坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，执行党和国家的教育方针、教育法规，坚持社会主义办学方向。坚持把培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人作为学校的根本任务。

　　2.解放思想，实事求是，切实领导学校的改革与发展。改革思路清晰，奋斗目标明确，有切实可行的改革和发展规划，全面提高教育质量和办学效益。

　　3.不断深化和完善学校内部管理体制改革。在提高教师队伍、党政管理队伍和职工队伍政治、业务素质，提高管理水平和工作效率等方面有新的进展。

　　4.能够驾驭复杂形势和正确处理突发事件，努力维护学校安定团结的政治局面。

　　二、领导班子建设

　　1.重视领导班子的组织建设。按期召开党员代表大会或党员大会，审议工作，选举校党委领导班子。党政领导成员思想政治和业务素质较高，年龄、知识、专业结构合理。

　　2.重视领导班子思想理论建设。认真组织领导班子成员学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论;学习党的路线、方针和政策。积极参加上级组织的理论培训。发扬理论联系实际的优良学风，不断提高领导成员的理论水平和政治素养，学会运用马克思主义的立尝观点和方法观察、分析和处理问题。

　　3.认真贯彻民主集中制。坚持集体领导与个人分工负责相结合，有健全的议事规则。党委领导成员正确处理个人与组织、少数与多数、下级与上级的关系。对学校改革和发展中的重大决策，重要干部任免，人事、教学、科研、行政管理工作中的重大问题以及大额度资金使用等，坚持集体讨论决定。

　　4.重视领导班子思想作风建设。有勤政廉洁、监督制约的严格规定和措施。领导成员敬业爱岗，艰苦奋斗;作风正派，严于律已;坚持原则，勇于负责;深入实际，联系群众;敢于抵制不正之风，坚决同各种腐败现象作斗争。党政领导团结协调、勤奋努力、开拓进龋

　　5.重视领导班子制度建设。领导班子学习、议事、监督、管理等各项制度健全，坚

　　持民主评议领导干部的制度，认真开展批评与自我批评。

　　6.重视干部队伍建设。坚持党管干部的原则，按照干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则选拔任用干部。在干部的选拔、教育、培养、考核和监督方面职责明确，制度健全，程序规范，措施落实。

　　三、党的总支、支部建设

　　1.重视校党组织建设。校总支能在本单位各项工作中充分发挥政治核心作用，积极参与讨论和决定本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项;支持行政负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。

　　2.定期进行党支部改眩团结、协调，认真做好党支部工作。注意抓好对党支部书记的培训，不断提高他们的思想政治素质和工作能力。

　　3.党支部委员会正确履行职责，党支部书记参与讨论决定本单位、本部门的重要问题，保证党和政府的方针、政策及学校各项决定在本单位、本部门的贯彻执行;积极开展群众思想政治工作，充分发挥战斗堡垒作用。

　　4.加强和改进党员的教育管理工作。以提高素质和增强党性为目标，紧紧围绕学校根本任务和中心工作，结合改革、发展和稳定的实际，认真做好党员的教育管理工作。坚持党支部学习制度、组织生活制度和民主评议党员制度。

　　5.积极做好发展党员工作。按照《中国共产党章程》要求和“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强对申请入党积极分子的教育、培养、考察工作;发展工作有计划，重点突出，特别重视在优秀青年教师中发展党员。

　　四、思想政治教育工作

　　1.学校党委统一领导思想政治工作。同时，积极发挥行政领导和工会、少先队、学生会等群众组织的作用，共同做好思想政治教育工作。

　　2.坚持对师生员工进行思想政治教育。开展马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育，党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，帮助他们坚定走有中国特色社会主义道路的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　3.结合国内外形势，围绕学校根本任务和中心工作，针对师生员工思想实际，利用多种形式、多种渠道开展思想政治教育。注意改进思想政治工作的方法，不断增强思想政治工作的实效。特别注意加强对青年教师和学生的思想政治教育。

　　4.学校德育体制、机构、队伍健全，适应工作需要。重视教书育人、管理育人、服务育人工作，有制度，有要求，有措施。日常思想政治工作开展经常、及时。

　　5.重视校园文化建设，积极开展安全文明校园建设活动。在校内形成健康向上的环境气氛，舆论导向正确，核内秩序良好。

　　6.重视德育工作队伍建设。建立以专职人员为骨干、兼职人员为主体、专兼职相结合的德育工作队伍。

　　五、对工会、少先大队、教代会、家长委员会的领导

　　1.重视研究工会、少先队、教代会等群众组织工作中的重大问题，支持并指导它们依照国家法律和各自的章程独立自主地开展工作。

　　2.建立教代会制度，支持教代会正确发挥其职能作用。工会组织健全，干部素质与能力适应工作需要，在维护教职工合法权益，开展教书育人、管理育人、服务育人活动，开展有利于教职工自我教育和身心健康的活动等方面发挥了应有的作用。

　　3.重视少先队工作。指导、帮助少先队搞好思想政治建设和组织建设，发挥少先队团结教育青年的作用和党的助手作用，积极创造条件支持少先队组织开展有利于少年学生健康成长、全面发展的活动。

　　4.加强对家委会工作的领导，积极做好家长委员会的各项工作。