篇一:护理学基础论文
基础护理学实验报告怎么写“实验结果”
实验结果就是写为什么要那样做,目的,如“使患者减轻了痛苦,改善尿潴留”等等
篇二:护理学基础论文
护理学基础计算滴数
已知每分钟滴数与液体总量,怎样计算输液所需的时间?
已知液体总量与计划需要的用的时间,怎样计算每分钟滴数?
俩个都要谢谢,
输液过程中,溶液每毫升的滴数（滴/毫升）称为该输液器的滴系数.各厂家生产的输液器滴系数不同,临床常用的有10、15、20、50等几种宏章教育|网搜集整理型号.静脉输液的速度及输液所用时间的计算方法如下：
1、已知输入液体的总量和预计输完所用的时间,求每分钟滴数.
每分钟滴数=液体的总量（ml）×滴系数（滴/毫升）/输液所用时间（min）
2、已知输入液体的总量和每分钟滴数,求输完液体所用的时间宏章教`育网搜集整理.
输液所用时间（h）=液体的总量（ml）×滴系数（滴/毫升）/[每分钟滴数（滴/分）×60（min）]
或者输液所用时间（min）=液体的总量（ml）×滴系数（滴/毫升）/每分钟滴数（滴/分）
篇三:护理学基础论文
护理计划的实施过程分为的3个步骤 《护理学基础》
这个内容是《护理学导论》中护理程序的内容.护理程序分为五步：护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价.其中第四项护理计划又分为四步：排列护理诊断顺序、确定护理目标、制定护理措施、护理计划成文.
篇四:护理学基础论文
“院外急救”怎么解释
护理学基础上的题目
院外急救准确的应该叫“院前急救”是指患者在院外发生紧急情况下,需要救治时,把医院临时搬到患者面前,对患者进行救治的过程；院前急救包括：患者的呼救、治疗、抢救、转运一系列过程.
篇五:护理学基础论文
生理学,人体解剖学,组织胚胎学,基础护理学这几门课程,有什么联系?【护理学基础论文】
解剖和组胚所有医学专业基础中的基础,从宏观和微观两方面全面认识人体结构（不过说实话,我现在护理本科大二,用得着组胚的地方还真是少之又少,毕竟不是临床系的）.生理则是学习人体各系统器官在正常情况下的作用机制,通过对比解剖学和组织学上的改变辨认病理情况.基础护理,则是针对病理情况作出护理诊断然后判断实施护理操作.
简单来说,你去护理一个患者,首先你得通过生理和病理知识知道他什么病（生理功能上有什么改变）,而判断的依据是解剖和组胚知识
篇六:护理学基础论文
求基础护理学填空题练习【护理学基础论文】
一、填空题（每空1分,共30分）
1、护士对病人进行心理社会评估的主要方式是______________和_____________.
2、环境包括____________的,____________的和社会文化的三个方面.
3、病室的一般温度以_________,湿度以____________为宜.
4、人体平卧时,因为重心低,支撑面大,__________在___________之内,所以稳定度最大.
5、在引起疾病的诸多因素中,不良生活方式约占______%.
6、未来我国护理实践的主要发展趋势为_______________与_______________.
7、护理活动是_________、__________和人道主义的结合.
8、整体护理中所涉及到的理论有___________________、___________________、________
_________________________等.__
9、睡眠周期是由__________和________________两个睡眠时相组成.
10、目前在我国实施整体护理的主要方式是__________________________.
11、塞尔耶应激学说的反应群一般是通过__________________途径产生
12、护理工作的基本方法是_____________.
13、用_______________________可以解释为什么不同的应激原可以产生相同的应激反应.只有当局部适应综合征的衰竭期发生时,______________________的反应才开始被激活和唤起.
14、利用负压为病人吸痰时,吸引时间不可超过_____________秒钟,如有必要,须待病人休息________分钟后再重复吸引.
15、ANA对护理的定义为：护理是诊断和处理人类对________和______________健康问题的反应.
16、系统是按照______进行活动的.系统活动的目标是恢复与持_______________________._
17、为尿潴留病人第一次导尿时不得超过_________毫升,否则会引起膀胱黏膜急剧充血而致血尿.
篇七:护理学基础论文
求一份《大学基础物理》论文,大一的
大学物理力学学习遇到的问题成因及对策
力学是（师范类）物理教育专业的一门基础课程,在大学一年级的
第一学期开设,有些学生在开学的两、三个周以后会对物理学习感到
失落和焦虑.如果能在这一时期给予他们及时有效的帮助,将对今后
各门课程的学习都有深远、积极的作用.下面就对这一现象产生原因
进行分析和提出相应教学对策.
１．学习困难成因分析
１．1学生习惯于对教师过多的依赖,在新环境中不能完成教学要
求
“教师是学生进入知识殿堂的引路者”,中学和大学对此应有不同
的理解.在中学阶段,学生是跟随老师,习惯于走在老师的后面,并且
老师还常常要对某一个知识点进行反复讲解,学生对教师的依赖程度
较高；在大学,老师要使学生走得更远,更多地是要指出学习重点和学
习方向,教给学生学习方法,而内容的消化吸收更需要学生自主学习
来完成,不能再完全依靠老师.在中学每节课只讲一个概念或规律,或
者要用几个学时来使学生掌握某一个概念、规律,而大学物理每一学
时所包含的内容和信息量远远大于中学物理课堂,对此学生感到很不
适应.
例如：位矢、位移、运动方程[1]-[2]这几个概念是力学的最初几个基
本概念,用于描述质点的空间位置及位置变化.概念的引入、定义和意
义、及其矢量表达式教师在课堂上会讲清,但由于大学的课堂知识密
度大,所以这些内容的消化、理解和熟练应用要学生学会自觉地去完
成.如果学生未能改变中学时期的应试状态,把这些概念的数学表达
式当作公式来记忆,即使花大力气背得了公式,也应用不好,会感到教
学内容和实际应用要求有较大的差距.
１．2学习内容难度大,进度快
力学知识在初中、高中都学过,进入大学再接着学,但每一阶段的
复杂程度、抽象程度、知识体系严密程度是呈现出显著的递进.由于大
学物理相对高中物理内容更复杂,对学生思维能力要求更高,所以刚
接触力学的学生会明显地感到来自于学习内容的困难；大学课堂上知
识信息量密集,教师不可能对每一知识点都作细细致的处理,并且从
培养学生的能力的角度出发也不能把所有的点完全讲尽而不留回味
的余地,学生不能在课堂上将所有内容当堂消化,这与中学有较大差
别而感到教学进度快.
１．3利用高等数学解决物理问题的不适应
中学物理所遇到的多是一维的、常量的物理问题,所以在中学阶
段解决物理问题的数学工具主要是初等数学,但在大学阶段,要在更
普遍的范围认识物理本质就必须用到高等数学,在大学物理最初阶段
表现突出的矛盾是关于矢量和微积分在力学中的应用.
力学与高等数学是大学物理教育专业在第一学期同时开设的课
程,力学学习需要的数学知识超前于数学教学进度,所以在第一学期
出现了数学与力学学习脱节的现象,单纯的数学知识欠缺可以在力学
教学进行的同时根据所需穿插数学知识,也可在力学教学开始之间抽
出几个学时提前学习所需数学知识克服此困难,但利用高等数这一工
具来解决物理问题的能力形成却不一定与数学知识的简单弥补同步.
例如：常出现的问题是在写出一表达式时,左边是矢量,右边又是标
量,或在一个等式中,有些量是矢量,有些量是标量,感到矢量的概念
和运算规则知道了,但用起来偏又出错；微积分的相关知识已经介绍
过了但仍不能处理变量的问题
１．4从“题海战术”到“精与深的练习”的不适应
中学是通过大量的练习来达到对某一概念、规律掌握的目的,有
老师的细致讲解反复练习,或老师边讲学生边练,对习题细节之处都
有周到的辅导,对习题追求数量与熟练.
大学里老师布置的习题量远少于中学,教师极少有时间在课堂上
讲解习题,更不可能让老师来讲解习题的运算细节,更重视通过少量
精选的习题来巩固所学的新知识、新方法.
另外,因为力学知识的学习是在各阶段螺旋式上升,所以在大学
会有中学物理内容复现的情况,但这不是对中学物理知识的重复和回
归,而是更深层次和更全面的重新学习.当大学物理中出现中学已接
篇八:护理学基础论文
论文的基本观点 和 论文结构有什么区别
我理解的论文的基本观点是论文结构的一个部分。
比如说，论文的结构包括：选题背景（现状评述和研究意义）；研究内容（基本内容和基本观点）；研究方法和步骤（方法主要是理论还是实证、步骤的话就是论文的基本思路）；研究重点、难点和创新点。
写研究设计也就是开题报告的时候通常都是按上述步骤来写的。
希望我的回答能够对您有帮助，谢谢！
篇九:护理学基础论文
论文怎么写?基本结构?
很简单啊
就是四个字：引,析,联,结.
1,引——引用材料（就是抄材料）.把作文题目里给的材料搬下来,但要注意控制字数,最好是100字左右
2,析——分析材料.对所引用的材料进行分析,并提出论点,字数不能多,50-100字左右
3,联——联系例子,论证观点.用古今中外的例子,正反对比,进行论证,最好还要联系一下我们自己.这是文章的大头,字数要在500字左右,最起码要用三个以上的例子,当然例子越多越好.
4,结——回扣材料,总结全文.要回扣“引”里面的材料和“析”里面的观点,做最后点题和陈述,一定要用“引”里面的材料,这是必须的,非常关键.最后总结全文,字数在100字左右.
你可以去找几篇范文看看,体会一下.
篇十:护理学基础论文
思想品德与法律基础论文如何写?
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖.
2、目录：目录是论文中主要段落的简表.（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜.
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇.关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索. 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方.
主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语.
5、论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头. 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围.引言要短小精悍、紧扣主题.
〈2）论文正文：正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论.主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论.
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾.参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行.
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证.
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息.
