男生大图吧（一）:
少年智力开发报数学专页答案
要高中选修2——2的!急……第4期!
选择填空即可，图片都行！大图…
我上到3-2,不过没做过这种报纸【男生大图吧】
男生大图吧（二）:
有一张图片,请用英语描述正在发生的事情,用5句话就够,
图中的内容是这样的：在一颗大树下,有一个戴着帽子的年轻阿姨和两个小男孩在看河中的鸭子,阿姨的手边还有一个篮子.
背景是：烈日当空,在一棵树下
今天晚上就要!
要以“In this photo"开头
In this photo,we can see a bright sun in the sky.Under a big tree,a young woman with a hat and two little boys are looking at the ducks in the river.There is a basket near to the hands of the woman
男生大图吧（三）:
三年级下册习作一亡羊补牢怎么写?
第一副图是：羊圈坏了（图里没有人0
第二幅图是：小男孩看见了,急忙忙的跑过去
第三幅图是：小男孩的爸爸来了,他们在说话
第四附图是：小男孩笑眯眯的把羊圈补好了
要求：NO网上乱复制的.150字左右
亡羊补牢
从前,有一个人,他养了一群羊,共有十只.
一天羊圈破了一个洞.他想：破了一个洞,没关系的,就悠闲地回家去了.
第二天他看见洞又大了,就忙跑过去数羊.果然,少了二只羊,现在是八只了,他很难过.
这时,一个老人走了过来说：“你的羊圈不是破了一个洞吗?一定是狼偷吃了你的羊.”养羊人生气地说：“那只狼干吗吃我的羊?”
老人看见他气势汹汹的样子说：“你先别生气,先把羊圈补好,这样就没有人偷吃你的羊了.”于是,他就把羊圈补好.在缝补时,他想：其实那个老人想出的办法挺好的,一定能解决我这个困难.
就这样,他的羊再也没有被别的东西偷掉了,他很高兴.他想：“这该感谢那个老人,在生气之前,想想有什么能解决这个问题的办法.
亡羊补牢
从前有一个人,养了一群羊.那些羊个个都胖乎乎、白生生,蜷曲的毛,像一团团绒球贴在身上,可爱极了.他非常喜爱自己的羊群,每天都去看望它们,带它们到山坡上去吃草、游玩,晚上再把它们赶回羊圈里.
有一天,他发现羊圈破了.再一看,羊少了一只.他并没有在意.可是第二天,他来到羊圈,羊又少了.他自言自语地说：“我的羊怎么会越来越少了呢?怎么办呀?我的羊圈破了该怎么办呀?”
一个邻居走过来对他说：“附近的山上有一只狼,每天都来到你的羊圈里叼走羊,你赶快把羊圈补好吧.”
那个人听了邻居的话,觉得有道理.他从家里拿来绳子、木棍,重新把羊圈的破口补得结结实实.从此以后,他的羊再也没有少过.
这个故事告诉我们,事情出了差错要及时补救,还不算晚.
亡羊补牢
山脚下的村子里住着牛牛和他的父亲,他们靠放羊为生,日子过的很苦.
一天夜里,村子里来了几只饿狼,看到牛牛家羊圈里一只只肥羊,馋得直流口水.它们用锋利的牙齿咬羊圈上的绳索,绳索很快就被狼咬断了,狼开心的叼走了几只又大又肥的羊.
第二天一早,牛牛发现羊圈坏了一个大洞,几只又大又肥的羊也不见了,急得大哭起来,父亲听到牛牛的哭声赶了过来,看到羊圈坏了就知道了一切.他安慰牛牛说：“不要哭了好孩子,羊丢了就丢了吧!重要的是要马上把羊圈修好修的牢固,这样才能保住剩下的这些羊.”
牛牛听了父亲的话,找来了木棍和绳索,把羊圈修得结结实实的,从那以后他们家的羊再也没有少过.
亡羊补牢
有一个破了一个窟窿的羊圈里,生活着一群担惊受怕的羊.它们你挤着我,我挨着你,惊恐的看着那个豁口,身体还微微地发抖.羊的主人似乎并没有把这个窟窿放在心上：一个小豁口,不会有羊能跑出去吧.
第二天,当羊的主人来到羊圈旁边时,不禁大吃一惊：羊圈的羊已经所剩无几了.他悔恨交加地望着空落落的羊圈.
邻居大爷目睹了这一切后,亲切地对羊的主人说：“如果你及时修补羊圈,也不会丢失怎么多羊了,现在赶紧修补还不算晚.”听了邻居的话,羊的主人恍然大悟.于是他砍来一堆柴,认认真真地,修补起羊圈来.
羊圈终于修补好了,羊的主人看着圈里的羊,欣慰地说：“这下不再也不会有羊丢失了.
男生大图吧（四）:
《一杯牛奶》阅读答案
一天,一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱.怎么办呢?他决定向下一户人家讨点剩饭吃.当一位美丽的年轻女子打开门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只祈求给他一口水喝.这位女子看到他那十分饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他.男孩慢慢地喝完牛奶,不好意思地问道：“我应该付您多少钱?”年轻女子回答道：“一分钱也不用付.妈妈教导我们,施以爱心,应不图回报.”男孩说：“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”他深深地向年轻女子鞠躬,说完男孩离开了这户人家.此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还似乎看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来.其实,男孩本来是打算退学的.
若干年之后,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策.最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗.当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了医治方案的制定.当看到病例上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际.他马上起身直奔病房.
来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的大恩人.他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好这位大恩人的病.从那天起,他就特别地关照这个病人.经过艰辛努力,手术成功了.凯利医生要求把医院把医药费通知单送到他那里,他在通知单的旁边,签了一段短短的小文字.
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当.最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了出来：“医药费——一杯牛奶.霍华德·凯利医生”
1.请用简洁的语言概括《一杯牛奶》的内容（不超20个字）
2.“一杯牛奶”在男孩身上起到了什么样的作用?为什么会产生如此巨大的作用?
3.结尾处“一杯牛奶”为什么能等同于昂贵的医药费?
4.围绕本文主旨,写50字左右感想
1、文章主要写了凯利医生年轻时得到了陌生女子的帮助,他铭记于心,并用无偿医治报答这位女子.
2、男孩当时又累又饿,对于生活的困难有些沮丧,陌生女子的一杯牛奶不但结了他的口渴饥饿,更是给了他温暖,给了他鼓舞,让他有了重新努力生活努力工作努力学习的动力.
3、一杯牛奶看似便宜不起眼,和昂贵的医药费比起来无法等同,但是对于当时的凯利来说,无疑是雪中送炭,他的生活非常困难,努力工作挣学费也让他精疲力尽,在他几乎要放弃时,陌生女子的不求回报的帮助给他很大的震撼,让他感受到生活中处处有温暖,有了生活与奋斗的勇气,所以结尾处“一杯牛奶”能等同于昂贵的医药费.【男生大图吧】
男生大图吧（五）:
用最大的公因数表示
5.五年级同学参加学校团体操表演.男生和女生分别排队,要是每排的人数相同,每排最多有多少人?这时男、女生分别有几排?（提示：可现在图中分一分）男生36人 女生24人
男生36人 女生24人
36=2×2×3×3
24=2×2×2×3
最大公因数=2×2×3=12
所以
每排的人数相同,每排最多有12人
共5排,3排男,2排女
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男生大图吧（六）:
如图是人血涂片示意图，请根据图回答：
（1）图中的[①]______能吞噬病菌．[③]______ 能携带氧．[④]______ 有止血凝血作用．
（2）图中男女正常值差别最大的是[______]，输入不同血型的血液[______]会发生凝集，[______]数量值偏大表明身体发生炎症．
（1）①白细胞有防御感染、吞噬病菌的功能．白细胞可以作变形运动，因此白细胞能穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌．③红细胞主要功能是运输氧气．④血小板有止血凝血作用．
（2）男女间的数量上差异最大的是红细胞．男：4.0～5.5×1012个/L（400万-550万个/mm3）． 女：3.5～5.0×1012个/L（350万-500万个/mm3）．输血时血型不合，血清中的凝集素会与红细胞中的凝集原发生凝集反应，使红细胞凝集成团． 身体发生炎症时，白细胞会增多．
故答案为：（1）白细胞；红细胞；血小板；
（2）③；③；①．
男生大图吧（七）:
图一正在燃烧的德国国会大厦 | 
图二德军士兵在行进
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图三军国主义化的日本少年 | 
图四南京大屠杀中的一幕
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（1）以上图片分别说明了法西斯主义的哪些特点？
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（2）20世纪30年代，德、日法西斯专政的建立，给国际局势带来了哪些重大影响？
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（3）反法西斯国家为了遏制、打击法西斯主义采取了哪些重大举措？有何启示？
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（4）有人说“法西斯主义实质上也是一种恐怖主义”。你是怎样理解的？请说明理由。
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（1）特点：制造恐怖事件，建立独裁统治；践踏国际公约，进行武装侵略；推行军国主义，实行全民军事化；残酷屠杀被占区居民。
（2）影响：形成了欧亚战争策源地，加速了第二次世界大战的爆发。
（3）举措：签署《联合国家宣言》，建立反法西斯联盟；组织诺曼底登陆，协同作战；召开德黑兰等国际会议，一致行动。
启示：人类的命运休戚相关，要加强国际合作，积极倡导建立有效保障全球稳定和安全的多边机制，推动合理的、民主化的国际政治和经济新秩序的建立；
反对霸权主义、强权政治和任何形式的侵略扩张是历史发展和文明进步的要求。
（4）肯定这种观点：法西斯主义者制造恐怖活动，危及全人类的生存和安全。
否定这种观点：法西斯主义对内独裁、对外扩张，是一种国家行为，手段上带有恐怖性质，但不能等同于恐怖主义。 |
