读书会策划（一）:
读书会策划书怎么写?
读书会策划书
一、举办读书会的目的：
读书——积累知识,积淀学术,扩大视野,提高思维能力,形成独立思考,培养一种性情,强大内心世界.
二、读书小组的目标：
培养会员独立思考能力,重塑其知识结构体系,为协会培养一批具有强大思维,广阔视野,学术积淀较好的会员.
三、读书内容：
博览各个学科,阅读经典之作.
四、读书小组运行模式
精简规模,以便更好地交流,提高会议效率.
1.分组模式：
将会员随机分成四组,每组10人.对于非学术部成员想参加活动的,根据人数均分配到各组.第一组组长史俊男,第二组组长程志,第三组组长钟赛兰,第四组组长李辉.从会员中挑选两个副组长（每周轮流换）（选人工作由各组长自己决定）,A负责通知及会议主持,B负责会议记录并整理资料发至论坛.其中,第一次会议可由组长主持,此后的会议,组长做总结性发言,以启发大家思考,当然也可就某些会员发言提出看法等.
2.会议模式：
四个小组各自选择合适的地方进行讨论交流,最后由主持人做总结,并要求每个人回去后写小结（关于话题,关于会议,关于下期的想法等）,字数不限,第二天交予副组长A（电子版可直接发于组长邮箱）,副组长B须在两天之类将会议记录发至论坛.交流会可邀请协会其他成员（大二的）参与讨论,会议时间严格控制在两个小时之内.还可根据人数规模减少或会议进行状况确实良好两个读书小组一起交流.
3.具体内容：
（1）给定大主题——“中国土地制度改革”及“农村合作”,前述主题是第四期读书活动,即读书会讨论的主题,也始终贯穿于前三期读书小组的话题.前三期读书小组可分别设定两至三个小主题（每组话题相同）,会员可根据自己所读的书籍以及互联网学习,从不同角度去剖析问题.在协会论坛中开辟一个专区,用来发表个人的读书笔记.
（2）好书推荐：推荐各领域的经典著作,供会员进行拓展阅读
哲学：《西方哲学的故事》（文聘元）,《西方哲学史》（罗素）•••
经济：•••
历史：•••
社会学：•••
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4．时间安排：
第一期：10月29日正式开始,11月9日（周日）晚上进行交流；
第二期：11月10日至11月16日；
第三期：11月17号至11月23日；
第四期：11月24日至11月30日；
总结展示大会：11月30号.
注：以上活动,出现具体情况再调整
五、注意事项：
1.读书关键在静心,务必要戒骄戒躁,持之以恒,克服懒惰与拖沓.
2.确定读书之决心,读书方法可相互交流借鉴,鼓励大家上三农中国网站中研究生,本科生读书版块.
3.对于逐渐失去热情的同学允许其退出.
六、非正式交流：
1.鼓励大家去上郭浩刚老师的课.
2.去华科听人文讲座.
3.参加华师或华科读书交流会.
七、补充：
对于一些特别喜欢读书,能够坚持的会员可以形成特别小组.（视具体情况而定）
读书会策划（二）:
班级都可以开展什么读书活动啊
我们班要弄读书会,要写策划,各位有才华的可不可以帮忙想一下搞什么活动比较有创意,明天要交了
我们这个是大学的,希望时间不要太长,也希望每个人都能参与进来,而且要有吸引力,不然他们都不参加了
读书会要这样搞：
1每人在一个月的时间读一本自己喜欢的书
2读完后在书中提炼书精华部分
3对于观后,写写自己要说的话.
就这样
读书不是舞会,是汲取营养,不是搞噱头.
读书会策划（三）:
读书交流会方案【读书会策划】
[读书交流会方案]读书会方案 牛霄霖 一、读书会主题：最是书香能致远 二、读书会前安排 1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟（并负责写主持词） 2、评委与观众：全体初三三班同学 3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（A1A2展示次加四分,B1B2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个最佳展示小组,各加十分）经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案. 三、读书会展示形式： 1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序. 2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示（每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟；若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右） 3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“PPT”辅助展示. 读书交流展示活动安排 一、 活动主题,读后感《读书交流会方案》.“激扬文字,丰富心灵.” 二、 活动时间.大约在11月28或29日下午活动课举行. 三、 参加人员.两名主持人（已定,沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加） 四、 活动流程.（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示.主持人写好主持词. （2）主持人首先念主持词,把握好气氛和时间（5到8分钟） （3）示意同学可以上台交流展示.同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书推荐,推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及推荐理由（展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式.时间：35到40分）. （4）主持人念结束词,并宣布活动结束（2到3分）. 备注：（1）展示的同学提前做好准备,每人交流2至3分钟.主持人可以选择举手的同学,也可以随意抽取（举手的同学优先）. （2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上.A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）. （3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重,主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚
〔读书交流会方案〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
读书会策划（四）:
读书会的启示 作文【读书会策划】
读书会的启示
真是累啊！家业吗，被也算······你知道为什么吗？呃······看你那么想知道，我就告诉你吧！今天呢，班队课的这次活动是读书会，可这次却没有人自告奋勇来策划这个活动。于是我们的班长庄淑怡带了个头——举手了。接着是赵盈滢，我也要上！我也要上！可沃老师就是看不到我！然后又是陈韬。不行了，只有一个名额了，我得加油！啊，终于，老师的目光转到了我这个明亮的角落里。不对啊，我只是随便举举嘛，怎么会？哎呀，我才反应过来！天哪，我的手······竟然······竟然······不······听话了！看来，连我的第六感都在提醒我要勇敢。我想这应该是我的心灵为了鼓励我，让我提高勇气，而作出的选择吧！
接着，沃老师找了我们四个人出去谈话，这次活动只有我们来策划安排。然后我们这个小团体，分成了两组，分别去找资料了！一组负责找ppt演示文稿，和相关内容资料，这是由我和赵盈滢负责的，还有一组负责打主持稿，这是有庄淑怡和陈韬负责的。啊！真是两组“黄金搭档”啊！然后我们就迅速奔向办公室查资料。
我们找了一个又一个的网页，可就是找不着。终于，在一个隐秘的网页中，我和赵莹莹找到了资料，还找到了演示文稿！功夫不负有心人，我和赵莹莹终于有了收获！
只差修改了，经过了大半天的时间，我们四个才在班会之前的几分钟喘了几口气。这节班会课上，原本的主持人出了点儿“意外”，不能上场了！结果嘞，这个“伟大的头衔”最终落在了我的身上。算了，我就我吧，这次，我就跟命运“搏斗”一次！虽然以我的胆量还不足以有这么高的“等级”，但是，就让我试一次吧！嗯，对，没错，我就把这次当主持人给我的胆量加点儿“经验”吧！
好紧张啊！，手中拿着主持稿，嘴巴里念着台词，却不知道自己究竟在干些什么。我只知道，我的脚在发抖，手也在冒汗，就连脸也在发热！
我心中一直在警告着自己，不要紧张不要紧张，终于我放宽了心，但到后来，我竟然读错了台词！真是囧死我了！没关系，将错就错吧，反正也不能改过来了。虽然我还是那么紧张，但是，与其对着全班做一次主持人，还是比那些没有勇气的人好得多！班级“读书会”快结束了，我还真是舍不得！
时间不等人，班会结束了。我第一次主持班会，时间，就这么走了！从这次读书会中，我明白了，人，是在锻炼中成长的，要慢慢磨练自己，要让自己变得更加强大，更加成功！难道不是吗？这，就是“真理”！
读书会策划（五）:
求 共读 哈利波特一 讨论内容设计
读书会，内容：共读哈利波特一 后的精彩内容点拨，或讨论内容设计。
之一《哈利波特与魔法石》
1岁的哈利波特失去父母后，在姨妈家饱受欺凌，度过了十年极其痛苦的日子。10年来，从来没有人为他过生日。但在他11岁生日那一天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了一封神秘的信：邀请哈利去一个他永远难忘的、不可思议的地方 霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校里，哈利不仅找到了朋友，学会了空中飞行，骑一把型号为光轮2000的飞天扫处打魁地奇，还得到了一间隐形衣。他发现从上课到吃饭都充满了魔力，但一块魔法石出现了，他与哈利的命运息息相关……
读书会策划（六）:
文学社读书会都可以开展什么活动啊?
就某本书（或某部作品某篇文章）展开讨论、好书推介、读书心得交流、专家讲座（介绍好书、读书方法等）、原创作品评比……当然,都需要一些适当的鼓励,如奖项奖品设置、主持人煽动等.
读书会策划（七）:
作文 400字
回忆你参加过的一些有关于读书的活动,如班级读书会、课本剧表演、读书节.从中选择形象深刻的一次活动写下来,注意将活动的经过写清楚,如果能写出一些感受就更好了
一次难忘的班级读书会
今天,我们班别开生面的班级读书会开始了.这次班级读书会的名称是讲名人故事,学名人品质.
第一个上台的是,.,.,..他大大方方的上了台;他讲的是罗蒙诺索夫的故事.故事中讲的是：一天诺索夫正在读书,突然,他的继母乱打乱吵得进来了,继母把诺索夫赶出了家门.诺索夫只好住在那破破烂烂的房子里读书.诺索夫不怕严寒,冬天,雪花纷飞着,像蝴蝶一样飘落下来.可是诺索夫在房间里冷得不能再冷,但是他还是继续读书.从这里我能看出诺索夫是刻苦学习.不怕困难的人.我们应该学习诺索夫刻苦学习的精神.
,..,讲完后,老师又让我们读了名人名言,其中我最喜欢的一句是：任何成就都是刻苦劳动的结果.通过这句话让我懂得,任何事要用自己的劳动创造,才会有自己的收获.以后我也要向他们学习,成为一位名人.
下课铃响了,我觉得这次的收获真多啊!
读书会策划（八）:
这次读书会，使我受益匪浅！ 作文
这次读书会，使我受益匪浅。
学校为了得到怡宝集团给我们学校捐献的两万册图书，特地在学校里筛选了十位同学代表我们学校到中学里参加“1+1，书送爱”的活动。
“此时此刻，你出了这个校园门口，就代表了我们学校，要严格要求自己，不许说话，严肃一点，知道了没有？”冯老师在一楼的大堂里对我们说。
我们踏着轻松而整齐的步伐来到了中学。到了中学，我们站在校园门口里，听从学校领导的安排。最后，我们到了图书馆里。
在图书馆，我们认真地看着书。不一会儿，深圳怡宝集团的工作人员带着十组自愿家庭来到了图书馆。
“大家好，很开心，今天我能来到中学。我是来自深圳的怡宝集团，今天，我们早早就出发了，终于，我们来到了目的地——那霍中学哈。一路上，我们的几位小朋友都非常饿了，但是他们都非常坚强。接下来，我们有请第一位故事主讲人——橙子、橙子妈妈啊。”主持人在台上栩栩如生地讲着，我们跟随着，就响起了雷鸣般的掌声。
“我来为大家讲——《尼古拉的三个故事》。大家先猜测一下，尼古拉的三个问题是什么呢？”橙子妈妈开场。
“哦，是这三个问题啊：①什么时候是做事情的最佳时机？②什么人是最重要的？③什么事情是最应该做的？”她接着说。
“早晨。”
“亲人”
“做对社会有帮助的事情。”
……
同学们七嘴八舌地回答着。其实，大家都很羡慕橙子妈妈的朗读，她朗读很精彩，栩栩如生，生动具体。听着听着，我们如同也成了故事里的人物。
之后，“我绝对不吃番茄”为我们讲有关科幻小说的问题。
“世界上第一部最短的小说是什么？”她说出来这个问题，让我们猜想。其实，最短的一部小说是19个字，每一个人猜对。
这次读书会，是我受益匪浅。我懂得了许多课外的知识。
读书会策划（九）:
怎样围绕一个主题开展班级读书会
【摘要】《语文课程标准》的“教学建议”部分提出了具体的阅读要求：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题多读书,读好书,读整本书,鼓励学生自由选择阅读材料.”怎样让学生爱上读书,怎样让学生更为有效大量的阅读,怎样对学生的阅读进行有效地指导呢?最好的方式就是利用班级读书会指导学生的课外阅读.
读书会策划（十）:
我国有哪些精神文明创建活动
如题
例如三下乡
1.开展精神文明创建50问宣传活动,在各个区组织有奖问答.
2.“万名干部入万家”进行宣传、调查活动.分发“了解社会民意,提高居民满意度”的问卷调查,对市容、精神文明等多项工作展开民意征集,为居民办实事.在调查后积极对问题进行解决,并予以反馈.
3.在市电视台定期播放关于文明创建的公益广告.
4.暗访活动,在各处开展摄像暗访,对不符合精神文明建设的活动进行批评曝光,对发扬精神文明的事项进行表扬及适当奖励.
5.开展精神文明建设的文艺表演汇演宣传演出活动.
6.到各个学校对年轻的一代进行宣传.展开青少年比较感兴趣的活动,比如读书会、精神文明小故事征集/精神文明征文活动、外出实践（为社会服务类活动）.
精神文明建设是很重要的,但是事实上关于精神文明建设的概念很多人都不是很了解,因此通过各种宣传来达到广而告之的目的是必不可少的.最近我有幸参与了南京文明创建的有关上门宣传活动：“万名干部入万家”,这个活动很艰难,但是确实很有意义,很多居民都认真写了意见及建议,这对于整改和促进文明的创建是很有必要的.
祝愿楼主能在答案中找到你想要的东西=v=+
